試作の見本です。サイト名・文言は仮で、動画は監修前・音声は仮の合成音声です。
授業の一覧 › 第2回
めあてくり返して、そろえて並べると、ちがいが見える
同じ質問を何度も聞くと、答えの形がどう見えてくるか確かめます。
聞き方を選んで、何度も聞いてみましょう。
「日本でおすすめの旅行先を1つ教えて」
出てきた答え
答えの割合（％）と回数。行き先の順番と目もりは、聞き方を変えても同じです。
※ 本物のAIには聞いていません。動画と同じ架空の割合から、答えをくじ引きで出しています。
この回の初稿を、山辺がどこを直したか。
※ 監修はこれからです。この欄は、実際の指摘をもらってから埋めます。
日本学術会議 総合工学委員会 科学的知見の創出に資する可視化分科会「生成AIと可視化を活用した教育改革の方向性に関する報告」（2026年9月28日）に出てくる、同じ問いを条件を変えてAIに入力し、応答の違いや偏りを比べる学習活動を題材にしています。報告の解説ではありません。数字は説明のためにつくった架空のもので、特定のAIの性質を表すものではありません。報告書PDF